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Pour se connaître et découvrir des professions en lien avec soi-même

Tests d'intérêts

Il existe des intérêts qui ne sont qu'exprimés (ou pensés), c'est-à-dire qu'ils ne sont pas manifestés concrètement dans ta vie.  Si c'est le cas pour certains de tes intérêts, cibles-en un à la fois.  Ensuite, trouve des activités à faire et parle aux spécialistes du domaine concerné pour vérifier si tu aimes vraiment ce que tu penses aimer.

Rappelle-toi que d'avoir des intérêts dans un domaine ne garantit pas que tu auras les aptitudes (capacités) pour être bon dans celui-ci. 

De plus, ces tests étant gratuits, ils sont plus ou moins valides.  Donc, sache qu'il est préférable d'en faire plusieurs afin d'avoir une vision plutôt générale de toi-même.  Note ce qui est commun, ce qui revient dans tous les tests (carrières suggérées). 

Career cruising (cscce, 4140), Canada

http://www.careercruising.com/

Ciblétudes, Jeu questionnaire sur les intérêts, Canada

http://outils.cibletudes.ca/cslgs-scpse/cln-cln/35/sp-pe/sp_q1.jsp?langcanlearn=fr

Formation et carrières, Données, gens, choses, Canada

http://www.emploisetc.ca/toolbox/quizzes/dpt_quiz.do?lang=f

Formation et carrières, Préférences au travail, Canada

http://www.emploisetc.ca/toolbox/quizzes/interests_quiz.do?lang=f

Emploi Québec, 4 exercices, domaine, points forts, profil, type de travail

http://emploiquebec.net/Guide/fr/e1.htm 

Mon emploi : profil RIASEC et emplois en lien avec celui-ci, Québec

http://www.monemploi.com/ma_formation/profil/default.html 

Formation professionnelle sur l'île de Montréal : champs d'intérêts pour la découverte de son profil

http://clicfp.qc.ca/portrait_interets.html

Exploration des emplois possibles selon RIASEC, en anglais

http://career.missouri.edu/students/explore/thecareerinterestsgame.php

Code Holland (RIASEC), en anglais, à imprimer

http://jobs.utah.gov/opencms/wi/pubs/employmentcounselors/holland.pdf

Code Holland (RIASEC), en anglais, à imprimer

http://www.hopkinsmedicine.org/fac_development/video/pdf/Lisa_Heiser_Faculty_Development_Handout.pdf

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